- Регіон
- Вся Україна
- Вінницька область
- Волинська область
- Дніпропетровська область
- Донецька область
- Житомирська область
- Закарпатська область
- Запорізька область
- Івано-Франківська область
- Київська область
- Кіровоградська область
- Луганська область
- Львівська область
- Миколаївська область
- Одеська область
- Полтавська область
- Рівненська область
- Сумська область
- Тернопільська область
- Харківська область
- Херсонська область
- Хмельницька область
- Черкаська область
- Чернігівська область
- Чернівецька область
- АР Крим
- Тема
- Новини
- Публікації
- Можливості
- Мережа
- Експерти
- Один Одному
- Запропонувати новину
- Регіон
- Вся Україна
- Вінницька область
- Волинська область
- Дніпропетровська область
- Донецька область
- Житомирська область
- Закарпатська область
- Запорізька область
- Івано-Франківська область
- Київська область
- Кіровоградська область
- Луганська область
- Львівська область
- Миколаївська область
- Одеська область
- Полтавська область
- Рівненська область
- Сумська область
- Тернопільська область
- Харківська область
- Херсонська область
- Хмельницька область
- Черкаська область
- Чернігівська область
- Чернівецька область
- АР Крим
- Тема
- Новини
- Публікації
- Можливості
- Мережа
- Експерти
- Один Одному
- Запропонувати новину
МОН: 16 цифрових освітніх центрів відновлять навчання у прифронтових і деокупованих громадах
Українські школярі матимуть змогу навчатися за допомогою інноваційних технологій — ШІ, віртуальної та доповненої реальності тощо. Це стало можливим завдяки відкриттю в Херсонській, Миколаївській та Одеській областях 16 цифрових освітніх центрів (DLC), повідомляє пресслужба МОН.
Центри покликані відновити доступ до якісної освіти для 16 000 учнів 1–11 класів із прифронтових і деокупованих громад.
Ініціативу реалізує Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) спільно з Асоціацією інноваційної та цифрової освіти за сприяння МОН.
У центрах учні безкоштовно зможуть:
- за допомогою ШІ визначити предмети для надолуження;
- навчатися через інтерактивні уроки, AR / VR-технології;
- отримувати індивідуальні консультації (Убер-Школа);
- опановувати навички XXI століття та програмування в Minecraft;
- удосконалювати українську та англійську мови;
- отримати психоемоційну підтримку;
- пройти профорієнтацію до 1000+ професій.
Координатор освітніх проєктів ЮНІСЕФ Анатолій Ігнатович пояснив, що в кожній громаді, де працює DLC, упродовж року навчатимуться учні 1–11 класів — першочергово ті, хто має обмежений доступ до освіти та потребує додаткової підтримки в навчанні та психоемоційної підтримки, наприклад, діти з інвалідністю або внутрішньо переміщені діти.
Дізнавайтеся більше про відновлення доступу до освіти в громадах, які постраждали від війни.
Останні новини:
На Кіровоградщині переплатили під час ремонту укриття: підозрюють підрядника
Багатоповерхівку на Гостомельському шосе в Ірпені відбудували на 15%
Збільшать площу майже удвічі: біля Львова реконструюють реабілітаційний центр
У лікарнях з’являться нові спеціалісти, які допомагатимуть ветеранам: хто та як саме

Долучайтесь і розкривайте тему відбудови України разом із нами
Незалежні медіа, громадські організації та аналітичні центри об’єднались, щоб розповідати про відновлення всіх постраждалих регіонів на єдиній платформі Долучитись
Підписуйтесь на розсилку новин
Прочитати історії відновлення людей, інфраструктури, процесів, дізнатись, що і як робити, щоб відбудовувати дім, бути в курсі, які способи працюють, а які ні. Все це дізнавайтесь із наших регулярних листів на вашій пошті.
Останні Публікації

Досвід воєн та інвестицій у нерухомість: чек-лист інвестора

«Бо це моя країна». Що мотивує жінок залишатися в Україні

Приїжджають одними з перших: як працює загін швидкого реагування Червоного Хреста у Запоріжжі

Як херсонські «притрушені» додають веселощів і креативу у життя прифронтового міста

Ідентичність крізь окупацію: як активісти зберігають культуру окупованих громад Донеччини і Луганщини